La historia en nuestras manos llevará la artesanía a las aulas de Gran Canaria

Un proyecto para preservar la artesanía canaria

La Fundación para la Etnografía y el Desarrollo de la Artesanía Canaria (Fedac), en colaboración con la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, lanzará el proyecto educativo "La historia en nuestras manos" en el curso 2026-2027. Esta iniciativa tiene como objetivos preservar el trabajo de los artesanos canarios y transmitir sus conocimientos a los estudiantes de diversas etapas educativas, desde Educación Infantil hasta Secundaria.

Este proyecto surge en un contexto donde la artesanía canaria enfrenta retos significativos debido a la globalización y la industrialización, que han llevado a una disminución en la práctica de oficios tradicionales. Según datos de la Fedac, muchos de estos oficios, que han sido parte integral de la cultura canaria, están en peligro de extinción. Al implementar esta iniciativa, se buscará no solo la preservación de estos conocimientos, sino también su valorización en la sociedad contemporánea.

Durante este curso, se ha llevado a cabo una fase preparatoria que incluyó la formación de 70 docentes en varios Centros de Profesorado (CEP) de Gran Canaria, como el CEP de Las Palmas de Gran Canaria, el CEP de Telde, el CEP Gran Canaria Sur y el CEP Gran Canaria Noroeste. Además, se realizaron talleres prácticos en centros educativos como el IES El Batán y el IES Feria del Atlántico, donde los estudiantes pudieron interactuar directamente con artesanos locales, lo que permitió que los docentes se familiarizaran con las técnicas y tradiciones que se enseñarán en el futuro.

Formación y talleres prácticos para el alumnado

El desarrollo del proyecto incluye la creación de siete situaciones de aprendizaje que abordarán diferentes oficios, tales como:

• El trabajo de la lana
• La alfarería
• La cestería
• El trenzado de la palma
• El calado
• El tinte con elementos naturales

Estos talleres prácticos están diseñados para que el alumnado no solo conozca, sino que también valore la importancia de estos oficios tradicionales como parte de la identidad cultural de Canarias. La convocatoria para que los centros educativos interesados se inscriban en el programa se publicará en septiembre de 2026. Esta anticipación permitirá que las escuelas se preparen adecuadamente para integrar la artesanía en su currículum educativo.

Compromiso institucional con la educación y la cultura

La presentación de la iniciativa tuvo lugar en un acto al que asistieron importantes figuras políticas, como el presidente del Cabildo de Gran Canaria, Antonio Morales, y el consejero de Educación, Poli Suárez. Morales subrayó que este proyecto piloto busca mantener viva “la llama de la memoria de la identidad canaria” y destacó la relevancia de acercar la cultura local a los jóvenes. Por su parte, Suárez expresó su gratitud hacia la Fedac y el Cabildo por su compromiso con la educación cultural, asegurando que es fundamental para el alumnado conocer y valorar su patrimonio.

“Este proyecto encaja plenamente con la apuesta de la Consejería por acercar el patrimonio cultural y educativo a las aulas”, afirmó Poli Suárez.

La implementación de "La historia en nuestras manos" se enmarca dentro de un esfuerzo más amplio por parte del Gobierno de Canarias y el Cabildo de Gran Canaria para fomentar la educación en valores culturales y la preservación de la identidad canaria. En la actualidad, existe un creciente interés por parte de la población en revalorizar las tradiciones, lo que se traduce en un apoyo institucional a iniciativas que promuevan la cultura local. Con esta iniciativa, se espera que los jóvenes no solo aprendan sobre los oficios tradicionales, sino que también se conviertan en defensores de su patrimonio cultural.

Consecuencias y expectativas futuras

El impacto de este proyecto puede ser significativo en la formación de futuras generaciones, quienes tendrán la oportunidad de conectar con sus raíces y entender la importancia de las tradiciones artesanales en la sociedad canaria. A medida que se vayan concretando más detalles sobre la implementación, se espera que los centros escolares muestren un interés creciente en participar y contribuir a este esfuerzo por revitalizar y preservar la cultura local.

Asimismo, este tipo de iniciativas también podría estimular el interés por la artesanía en la comunidad en general, promoviendo ferias y exposiciones donde los estudiantes y sus familias puedan compartir lo aprendido. La colaboración entre escuelas y artesanos locales podría establecer un puente intergeneracional que beneficie a ambas partes, asegurando que las técnicas tradicionales no solo se enseñen, sino que también se vivan y se aprecien en la cotidianidad de la sociedad canaria.